Δαρβινική Δευτέρα µε θέµα την διαδικτυακή εκπαίδευση
31 Jan, 2019
Το πρώτο διαδικτυακό µάθηµα, µε θέµα την τεχνητή νοηµοσύνη και µε 160.000 µαθητές από όλο τον κόσµο, «εκτοξεύτηκε» στις ΗΠΑ µόλις πριν οκτώ χρόνια και προκάλεσε µια επανάσταση στην εκπαίδευση µε επιπτώσεις που ακόµα και σήµερα δεν µπορούµε να εκτιµήσουµε. Πρόκειται για µια ριζοσπαστική και αναπόφευκτη ανατροπή της άµεσης σχέσης µαθητή- δασκάλου, δηλαδή του εκπαιδευτικού µοντέλου που έχει παραµείνει πρακτικά αναλλοίωτο για 2.500 χρόνια; Κι αν όντως έτσι είναι, σε τι χρονικό ορίζοντα και σε τι βαθµό θα είναι δίπλα µας οι αλλαγές που έρχονται; Και πώς θα πρέπει να αντιδράσουµε ως εκπαιδευτική κοινότητα και ως χώρα; Θα παραµείνουµε απλοί θεατές ή θα συµµετάσχουµε ενεργά συνεισφέροντας το δικό µας µερίδιο σε ένα παιχνίδι µε τεράστιες κοινωνικές και οικονοµικές συνέπειες; Το θέµα µε τίτλο «Ανοικτά διαδικτυακά µαθήµατα: Εξέλιξη ή επανάσταση στη µορφή της εκπαίδευσης;» θα αναπτύξει ο Στέφανος Τραχανάς. Μετά από µια πολυετή, µοναδικής επιτυχίας, υπηρεσία στη Διεύθυνση των Πανεπιστηµιακών Εκδόσεων Κρήτης (ΠΕΚ), ο κ. Τραχανάς εγκαινίασε και διευθύνει το Κέντρο Ανοικτών Διαδικτυακών Μαθηµάτων Mathesis των ΠΕΚ-ΙΤΕ.
Αντλώντας από αυτήν την εµπειρία αλλά και τα διεθνή δεδοµένα θα θέσει τα παραπάνω διλήµµατα εγείροντας ίσως στην πορεία περισσότερα και βαθύτερα ερωτήµατα. Δευτέρα 4 Φεβρουαρίου, 7 µµ. Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Κρήτης. Είσοδος ελεύθερη.